Technology-Enhanced Language Learning for Specialized Domains. Practical applications and mobility

 

Technology Enhanced Language Learning for Specialized Domains

La editorial Routledge (ICEE del SPI: posición 1 de 65 en Educación y 6 de  120 en Lingüística, Literatura y Filología, valor del 24 de mayo de 2016) ) acaba de publicar el libro:

“Technology-Enhanced Language Learning for Specialized Domains. Practical applications and mobility”

Se trata de una publicación pionera que  explora los últimos avances en el aprendizaje y procesamiento de lenguas para fines específicos, con apoyo tecnológico. Combina investigación teórica y aplicada desde una perspectiva interdisciplinar, y sus capítulos cubren temas clave relacionados con el aprendizaje de lenguas por ordenador, la evaluación, aprendizaje móvil, MOOCs, investigación basada en corpus y traducción asistida por ordenador.

El libro muestra diferentes proyectos de investigación relacionados con el aprendizaje y procesamiento de lenguas para fines específicos, ofreciendo las propuestas más novedosas relacionadas con la innovación metodológica y su puesta en práctica.

This book provides an exploration of the latest developments in technology-enhanced learning and the processing of languages for specific purposes. Combining theoretical and applied research from an interdisciplinary perspective, chapters cover key issues related to learning languages with computers, assessment, mobile-assisted language learning, MOOCs, corpus-based research, and computer-assisted aspects of translation. Drawing upon rich primary research and interviews with students and professionals involved in specialized tuition and the processing of languages, the book offers state-of-the-art technological and methodological innovation and practical application.

Enhorabuena a sus editoras, todas pertenecientes al grupo de investigación ATLAS (Applying Technology to LAnguageS) de la UNED:  Elena Martín-Monje, Izaskun Elorza y Blanca García Riaza.

 


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