Este proyecto de innovación ha obtenido el Premio al mejor Proyecto de Innovación docente (2021) otorgado por el Vicerrectorado de Digitalización e Innovaci´ón de la UNED.
¡ENHORABUENA A TODO EL GRUPO de innovación GLOBE!
El equipo interdisciplinar de lingüistas, psicólogos, educadores e ingenieros informáticos de GLOBE explorará la aplicabilidad del aprendizaje de lenguas con datos lingüísticos (Data-driven Learning, DDL) en el contexto de la enseñanza reglada y no reglada en este proyecto de duración bianual. En la intervención educativa propuesta se aprovechan los avances de los últimos años en aprendizaje de lenguas con datos lingüísticos (Lingüística de corpus y Data-Driven Learning, DDL en adelante) en la identificación de patrones lingüísticos (patterns) de tipo léxico-gramatical que favorezcan un aprendizaje más efectivo de la lengua extranjera.
Enhorabuena y mucho éxito a todos los integrantes del GID por este nuevo Proyecto de Innovación Docente que coordina Elena Martín-Monje.
OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
Maria Dolores Castrillo (28 de enero de 2020). Data-Driven Learning (DDL) para la mejora de la competencia escrita en inglés: Experiencia piloto en MOOC, Grado y Máster// Data-Driven Learning (DDL) for the improvement of written competence in English: Pilot experience in MOOC, Degree and Master. El alemán desde el español. Recuperado 10 de septiembre de 2026 de https://doi.org/10.58079/aycb