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Etiqueta: moonlite

Nuestra investigación sobre #MOOC de @UNED Abierta en CALICO 2019 – Montreal, Canadá: por primera vez “cruzamos el charco”

https://calico.org/calico-conference/calico-2019/

CALICO (Computer-Assisted Language Instruction Consortium) es una  organización internacional dedicada a la investigación y desarrollo  del uso de la tecnología informática para el aprendizaje de lenguas (Computer Assisted Language Learning – CALL) con sede en Texas (USA) y con más de 25 años de antigüedad.

En el marco del proyecto europeo Erasmus plus MOONLITE , la profesora Elena Martín Monje, la investigadora Beatriz Sedano, ambas también integrantes del Grupo de Innovación Docente consolidado de la UNED GLOBE y yo misma, hemos presentado en su conferencia anual, esta vez con sede en Montreal (Canadá) los pasados 21-25 de mayo de 2019, resultados de nuestras investigaciones en torno a los #MOOC de @UNED Abierta. 

Ha sido un gran honor “cruzar el charco” para darnos a conocer y seguir aprendiendo en un entorno internacional como el que representa esta organización.

Aquí podéis consultar nuestra presentación y más abajo el astract:

“Language MOOC design for social inclusion through the lens of Maker culture.

Abstract
The expansion of MOOCs (Massive, Open, Online Courses) is very much associated to instructors interested in the craft of teaching, innovating and experimenting with different methods to improve and expand students’ learning experience. This presentation showcases the design of the Language MOOC “Puertas Abiertas: Español para necesidades inmediatas” (Open Doors: Spanish for immediate needs), and how it is connected to the Maker Movement, since the team of course designers has included university professors, non-governmental organizations and volunteers (actual refugees) committed to creating quality language materials for refugees and migrants arriving in Spanish-speaking countries, following a “low-cost”, DIY philosophy, together with a socio-constructivist pedagogy.”
 
 

Puertas abiertas: Innovación en la enseñanza de lenguas para la empleabilidad y la inclusión social

Los próximos 25 al 27 de junio tendré el placer de codirigir, junto a la investigadora y miembro tambien del grupo de investigación ATLAS, Beatriz Sedano, el Curso de Verano de la UNED :

Puertas abiertas: Innovación en la enseñanza de lenguas para la empleabilidad y la inclusión social

En el marco del proyecto ERASMUS+ MOONLITE  (Massive Open Online courses eNhancing LInguistic and Transversal skills for social inclusion and Employability, núm. ref. 2016-1-ES01-KA203-025731)  y gracias al Grupo de Innovación Docente GID2016-10 de la UNED GLOBE “Innovative Didactic Group for Languages in Open and Blended Environments”, hemos diseñado un programa muy práctico con expertos internacionales.

Pretendemos  familiarizar a los participantes con el uso de metodologías innovadoras para la enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas destinadas a cubrir las necesidades inmediatas que poseen los diferentes colectivos, en especial los de personas desplazadas y al fomento de su inclusión social, teniendo en cuenta sobre todo los contextos móviles y ubicuos, que son en los que se mueven estos colectivos generalmente.

Aquí podéis consultar el programa y demás detalles, podéis asistir de forma presencial u online,  la matrícula ya está abierta, ¡os esperamos!